Les info de la paviere
Toute les dernière infos du DITEP qui peuvent vous intéresser. N'hésitez pas à consulter cette page régulièrement!!
Être délégué, c'est comment ?
Je me suis présenté ,j’ai fait fait une belle affiche, je l'ai affiché dans les couloirs des salles à manger.
J’ai été élu, je venais certains mercredi pour préparer le CVS avec Marie-Anne et Yoan, l'autre délégué. On travaillait sur ce qu'on allait dire. J'allais interviewer les élèves comme les adultes pour leur demander si ils avaient des choses à dire, comme par exemple pour les repas ou l’aménagement de l'itep pour la covid.
Les réunions ont eu lieu 2 fois dans l’année. Il y avait les parents délégués, le directeur, la coordinatrice pédagogique, 2 éducatrices et les élèves délégués.
Ensemble nous avons réussi à accomplir le projet mare.
Voici la liste des candidats du pôle ados pour cette année :
– Malwenn : « l'itep mérite d'être changé car il est vieux »
– Kenza : « Je me présente pour aider les personnes en difficultés et faire évoluer l'itep, tout ça avec mes idées et projets »
– Yannis : « Je souhaite être délégué pour écouter vos demandes »
– Lucas : « J'aimerais améliorer l'itep, qu'il y ait plus d'activités »
– Enzo : « C'est pour aider les autres et pour que chacun se sente bien avec du bonheur en plus »
Vous pouvez voir leurs affiches dans le couloir des salles à manger.
Pour le pôle enfants (groupes classes bleu/vert), 3 candidats se présentent : OMAR, MELVIN et LAÏRA !!
Alors, commencez à réfléchir... pour qui voterez-vous après les vacances ?
Ianis M, groupe classe orange – ancien délégué-
J’ai été élu, je venais certains mercredi pour préparer le CVS avec Marie-Anne et Yoan, l'autre délégué. On travaillait sur ce qu'on allait dire. J'allais interviewer les élèves comme les adultes pour leur demander si ils avaient des choses à dire, comme par exemple pour les repas ou l’aménagement de l'itep pour la covid.
Les réunions ont eu lieu 2 fois dans l’année. Il y avait les parents délégués, le directeur, la coordinatrice pédagogique, 2 éducatrices et les élèves délégués.
Ensemble nous avons réussi à accomplir le projet mare.
Voici la liste des candidats du pôle ados pour cette année :
– Malwenn : « l'itep mérite d'être changé car il est vieux »
– Kenza : « Je me présente pour aider les personnes en difficultés et faire évoluer l'itep, tout ça avec mes idées et projets »
– Yannis : « Je souhaite être délégué pour écouter vos demandes »
– Lucas : « J'aimerais améliorer l'itep, qu'il y ait plus d'activités »
– Enzo : « C'est pour aider les autres et pour que chacun se sente bien avec du bonheur en plus »
Vous pouvez voir leurs affiches dans le couloir des salles à manger.
Pour le pôle enfants (groupes classes bleu/vert), 3 candidats se présentent : OMAR, MELVIN et LAÏRA !!
Alors, commencez à réfléchir... pour qui voterez-vous après les vacances ?
Ianis M, groupe classe orange – ancien délégué-
L’alphabet en s’amusant
Pour apprendre à faire et à lire l’alphabet,
on a mis les lettres dans le bon ordre en s’amusant.
Ce jeu s’appelle le jeu des coccinelles.
Laîra, groupe classe vert
on a mis les lettres dans le bon ordre en s’amusant.
Ce jeu s’appelle le jeu des coccinelles.
Laîra, groupe classe vert
Les ateliers cuisine du groupe arc-en-ciel ont repris !
Romain, groupe classe UEI
Les ateliers cuisine ont lieu le lundi avec Nelly de 9h à 12h.
Nous préparons le repas de midi pour les jeunes du groupe
qui mangent à l’ITEP.
Avant de cuisiner, on fait les courses avec Nelly et Malwenn,
ensuite on peut commencer !
La première recette effectuée est celle des roulés !
Nous avons fait des roulés à la confiture et au Nutella.
Les ateliers cuisine ont lieu le lundi avec Nelly de 9h à 12h.
Nous préparons le repas de midi pour les jeunes du groupe
qui mangent à l’ITEP.
Avant de cuisiner, on fait les courses avec Nelly et Malwenn,
ensuite on peut commencer !
La première recette effectuée est celle des roulés !
Nous avons fait des roulés à la confiture et au Nutella.
L'affiche de la porte de la classe
Sur des feuilles nous avons fait le contour de notre main. Ensuite nous les avons découpées et collées en forme de fleurs. Et puis nous avons découpé la tige et les feuilles.
Nous avons tous écrit nos prénoms.
Laîra, groupe classe vert
Nous avons tous écrit nos prénoms.
Laîra, groupe classe vert
La porte de la classe arc-en-ciel en geisha.
Notre thème est le Japon. On a voulu décorer la porte avec une geisha qui sont les courtisanes du Japon. On a commencé par décorer le kimono en utilisant plusieurs feuilles de papier, Malwenn s’est chargé de faire les mains, la tête et les pieds. Romain a coupé les papiers pour former le kimono puis on les a collés entre eux avec du scotch et on a positionné la geisha sur la porte. On a la plus belle porte de l’ITEP (ah ah ah) !
Romain et Malwenn, groupe classe Arc en ciel
Romain et Malwenn, groupe classe Arc en ciel
LES DEFIS
Il y a une activité qu’on aime bien dans la classe : réussir les défis proposés. En voici quelques-uns que vous pouvez vous aussi faire !
- . inventer une machine, la décrire
- .faire faire 5 squats à 10 personnes, en 15mn
- .compter le nombre de chaises dans l’école.
- .donner les noms des éducateurs/trices de chaque groupe.
- .aller recopier ce qui est inscrit de chaque côté de la porte d’entrée de la salle à manger de l’UEI.
- .inventer un tableau proportionnel.
- .prendre une photo d’un objet sous un angle amusant et faire deviner aux autres ce que c’est.
- .demander à un adulte de l’itep s’il y a un objet orange dans son bureau, et lequel.
- .compter le nombre de bancs en pierre dans le parc.
- .inventer une blague et la raconter en rappant.
- ………
Si vous souhaitez d’autres idées, il y en a encore beaucoup dans notre classe!!
- . inventer une machine, la décrire
- .faire faire 5 squats à 10 personnes, en 15mn
- .compter le nombre de chaises dans l’école.
- .donner les noms des éducateurs/trices de chaque groupe.
- .aller recopier ce qui est inscrit de chaque côté de la porte d’entrée de la salle à manger de l’UEI.
- .inventer un tableau proportionnel.
- .prendre une photo d’un objet sous un angle amusant et faire deviner aux autres ce que c’est.
- .demander à un adulte de l’itep s’il y a un objet orange dans son bureau, et lequel.
- .compter le nombre de bancs en pierre dans le parc.
- .inventer une blague et la raconter en rappant.
- ………
Si vous souhaitez d’autres idées, il y en a encore beaucoup dans notre classe!!
Groupe classe UEI – Nathan
Projet Coupe Du Monde 2022
On a travaillé sur la coupe du monde de la FIFA et nous avons représenté les stades qu’il va y avoir. Pour que plus de matchs se déroulent en même temps ils ont créé des nouveaux stades. Comparés à ceux du Qatar, nos stades sont très écologiques, car il n’y a pas de climatisation dans un milieu ouvert …. De plus, il n’y pas d’ouvriers qui ont été blessés ou qui ont péri….
Vous pourrez admirer nos stades prochainement, restez actif sur le journal du DITEP de la Pavière.
Vous pourrez admirer nos stades prochainement, restez actif sur le journal du DITEP de la Pavière.
projet mené dans les groupes classe orange et UEI
article écrit par Ianis M
article écrit par Ianis M
Ma rentrée
Je suis en CM2 dans la classe de Bruno à Chaussan. Le premier jour de la rentrée m'a plu parce qu'on a fait une randonnée dans les bois pour aller à la chapelle Saint Vincent à Saint Laurent d'Agny. A l'ITEP, on a fait des défis. Celui que j'ai le plus aimé, c'est le parcours des combattants : il fallait courir.
Les nouveaux enfants du groupe bleu sont : Paul-Arthur, Mathys et Stan.
Devinez dans quelle classe, quelle école, ils sont et leur âge…
Les indices :
Paul-Arthur et Mathys ont le même âge que moi. Stan a 4 ans de moins que nous.
L'école de Stan est dans la même commune que l'ITEP ! Pour les deux autres, ils sont dans des villages qui riment avec chocolat et kiwi !
Avez-vous trouvé ?
Les nouveaux enfants du groupe bleu sont : Paul-Arthur, Mathys et Stan.
Devinez dans quelle classe, quelle école, ils sont et leur âge…
Les indices :
Paul-Arthur et Mathys ont le même âge que moi. Stan a 4 ans de moins que nous.
L'école de Stan est dans la même commune que l'ITEP ! Pour les deux autres, ils sont dans des villages qui riment avec chocolat et kiwi !
Avez-vous trouvé ?
Melvin, groupe classe bleu
PROJET
« Remercier en faisant plaisir »
« Remercier en faisant plaisir »
Groupe classe UEI
Dans l’UEI, nous travaillons par projets.
Déjà l’année dernière, notre grand projet, c’était la mare. Nous avons réussi à la construire !
Mais si les poissons ont pu passer l’été correctement, c’est grâce à Nathalie P. Elle est venue souvent les nourrir.
Et elle a remis régulièrement de l’eau. Pourquoi ?
- A cause de l’évaporation due à la chaleur importante en juillet et août ;
- A cause aussi du manque de pluie -de précipitations- qui ne permettait pas de renouveler l’eau manquante.
Cela a permis enfin que l’eau reste suffisamment propre pour les poissons.
Du coup, notre premier projet à la rentrée, c’était de lui offrir un cadeau. Nous avons interrogé des personnes qui la connaissent bien. Et nous avons choisi parmi les différentes propositions, de lui fabriquer des fleurs en papier.
Nos critères de réussite : aller au bout du projet et lui faire plaisir !
« On lui a fait des fleurs en papier et en pliage.
On a ensuite trouvé une éponge pour faire tenir les fleurs dans le pot.
On a terminé en ayant écrit un petit mot.
On est sûr que ça lui a fait Plaisir. »
Yannis R
Dans l’UEI, nous travaillons par projets.
Déjà l’année dernière, notre grand projet, c’était la mare. Nous avons réussi à la construire !
Mais si les poissons ont pu passer l’été correctement, c’est grâce à Nathalie P. Elle est venue souvent les nourrir.
Et elle a remis régulièrement de l’eau. Pourquoi ?
- A cause de l’évaporation due à la chaleur importante en juillet et août ;
- A cause aussi du manque de pluie -de précipitations- qui ne permettait pas de renouveler l’eau manquante.
Cela a permis enfin que l’eau reste suffisamment propre pour les poissons.
Du coup, notre premier projet à la rentrée, c’était de lui offrir un cadeau. Nous avons interrogé des personnes qui la connaissent bien. Et nous avons choisi parmi les différentes propositions, de lui fabriquer des fleurs en papier.
Nos critères de réussite : aller au bout du projet et lui faire plaisir !
« On lui a fait des fleurs en papier et en pliage.
On a ensuite trouvé une éponge pour faire tenir les fleurs dans le pot.
On a terminé en ayant écrit un petit mot.
On est sûr que ça lui a fait Plaisir. »
Yannis R
Nouvelle enseignante UEI
Eva est une nouvelle enseignante qui remplace Anthony enseignant de l'année dernière. Eva est gentille et nous apprend beaucoup de choses et elle est belle. Eva a une jolie montre pour lire l'heure qui sert à nous rappeler les horaires de travail. Avec Eva, nous faisons des maths, du français, de l'EPS, le bilan de la journée, l'échauffement, le projet coupe du monde et des articles pour le journal de la Pavière. Eva aime beaucoup les chaussures. La preuve elle en a 60 paires !
Nathan V, groupe classe UEI
La nouvelle année scolaire !
Merci le groupe classe bleu
